Aktualitātes izglītībā

• Noslēgts sadarbības līgums ar Gulbenes, Valkas, Smiltenes novadiem par Valsts izglītības attīstības aģentūras noteikto mācību priekšmetu olimpiāžu organizēšanu.
• 2. oktobrī notika Skolotāju dienai veltīts pasākums, pulcējot  160 novada pedagogus. Ar IZM un pašvaldības Atzinības rakstiem tika godināti septiņi pedagogi.
• Oktobra mēnesī digitālās prasmes pilnveidojuši 28 novada iedzīvotāji.
• 22. oktobrī Alūksnes Sporta centrā notika Sporta svētki “Meža olimpiāde” pirmsskolas izglītības iestāžu 5-7 g.v. bērniem, piedalījās  210 pirmsskolnieki.
• Projekta “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” ietvaros 24 novada pedagogi uzsāka  mācības kursos “Kultūras norises kā mācīšanās resurss mācību un audzināšanas darbā”, notika 3 pirmsskolas pedagogu mācīšanās grupu semināri, 10 dabaszinātņu pedagogi piedalījās mācībās “Skolotājs, kurš maina mācīšanos” Daugavpilī.
• Oktobrī noslēdzās izglītības iestāžu tehnisko darbinieku apmācību cikls Bērnu tiesību aizsardzības jomā. Speciālo zināšanu programmu ir apguvuši 108 darbinieki.
• 24. oktobrī norisinājās pedagogu METODISKĀ DIENA “Labbūtība izglītības vidē”, piedalījušies 97 novada pirmsskolas, vispārējās, profesionālās ievirzes un interešu izglītības pedagogi.
• Programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros 730 skolēni apmeklējuši  16 dažādus kultūras notikumus.
• Projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros 449 izglītojamie piedalījušies 28 dažādās  projekta norisēs.
• Izglītības iestādēs oktobrī norisinājās karjeras mēnesis “Zaļa karjera tavai nākotnei”.
• Sagatavoti grozījumi pašvaldības saistošajos noteikumos “Kārtība par naudas balvas, stipendijas un papildus finansējuma piešķiršanu Alūksnes novada pašvaldības izglītības iestāžu izglītojamiem un pedagogiem”.
• Visās izglītības  sagatavots 2024./2025. mācību gada pašnovērtējuma ziņojums, no 1. novembra tie būs pieejami izglītības iestāžu tīmekļvietnēs.
• 29. oktobrī notika IZM un Alūksnes novada skolu administrācijas pārstāvju saruna par izlīdzinošā  gada ieviešanu 9. klašu skolēniem, kuri neieguva pamatizglītību.

22.oktobrī novada dabaszinātņu pedagogi piedalījās tīklošanās seminārā “Skolotājs, kurš maina mācīšanos”, kas notika Daugavpilī, Daugavpils Tehnoloģiju vidusskolā -licejā.

Semināra mērķis bija atbalstīt skolotājus ceļā uz pārmaiņu ieviešanu mācību procesā, īpašu uzmanību pievēršot skolēnu mācību sasniegumu vērtēšanai un jēgpilnai atgriezeniskajai saitei, mākslīgā intelekta izmantošanai mācībās un skolēnu tekstpratības stiprināšanai.

Seminārā skolotāji piedalījās tematiskās darbnīcās, kurās dalījās pieredzē un darbojās praktiski. Semināra noslēgumā darbojās Sadarbības laboratorijā, kur jauktās grupās apvienoja visus trīs tematiskos izaicinājumus,  izstrādāja prototipus mācību stundās izmantojamiem mācību scenārijiem. Seminārā izskaņā skolotāji dalījās ar ideju, ko plāno izmantot savā praksē, radot kopīgu dabaszinātņu un tehnoloģiju pārmaiņu sienu.

Seminārs tika organizēts projekta ESF+ Nr.4.2.2.3/1/24/I/001 “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” ietvaros.

Skolēnu rudens brīvdienās, 24.oktobrī, darbseminārā tikās novada latviešu valodas un literatūras skolotājas. Novada latviešu valodas un literatūras metodiķe Sanita Medne iepazīstināja ar aktualitātēm: plānoto monitoringa darbu tekstpratībā 6.klasei, izmaiņām latviešu valodas un literatūras olimpiāžu norisē un tēmām, jaunākajām mācību grāmatām. Seminārā, iepazīstoties ar centralizēto eksāmenu un tekstpratības diagnosticējošo darbu rezultātiem, skolotājas dalījās pārdomās par skolēnu zināšanu, prasmju, iemaņu pēctecību un ar to saistītajām problēmām. Skolotājas diskutēja par novada izvirzīto izglītības prioritāšu realizēšanu ikdienas mācību procesā, dalījās pieredzē. Tā kā februārī norisināsies tradicionālais starpnovadu tekstpratības un lasītprasmes konkurss 4., 7. un 9.klašu skolēniem, seminārā tika izveidotas darba grupas un sākta sagatavošanās darbu plānošana.

ESF Plus projekts Nr. 4.2.2.3/1/24/I/001
“Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide”

2025. gada 14. oktobrī Malienas pirmsskolas izglītības iestādē “Mazputniņš” notika skolotāju mācīšanas grupas “Atbalsts bērna izaugsmei” pirmā tikšanās. Mācīšanās grupā piedalās 20 dalībnieces no Alūksnes novada pirmsskolas izglītības iestādēm un pirmskolas grupām.

Šogad mācīšanās grupas galvenie uzdevumi par vērtēšanu un sasniedzamo  rezultātu līmeņiem, sasniedzamā rezultāta izvirzīšanu,  tā saprotamību bērniem, sasniedzamā rezultāta piefiksēšanu.

Grupas “Pūcītes” bērni ciemiņus sveica ar dzejoli.

Atklātie vērojumu tika organizēti trīs vecuma grupās:

Grupa “Cālīši” 1,5 – 3 gadi, nodarbības tēma “Rudens pārvērtības”.

Grupa “Irbītes” 3 – 5 gadi, nodarbības tēma “Kam vajadzīgs ūdens?”

Grupa “Pūcītes” 5 – 7 gadi, nodarbības tēma “Kura figūra ir vissvarīgākā pasaulē?”  

Pēc nodarbības dalībnieces kopā ar grupu skolotājām analizēja vērojumus un aizpildīja atgriezeniskās saites veidlapu.

Dalībnieces dalījās pieredzē par vērtēšanu un sasniedzamā rezultāta līmeņošanu  savā iestādē. Vērtēja sevi, kas vērtēšanā sagādā grūtības, kas ir tas, kas veicas vislabāk. Apkopojot dalībnieču teikto, secinām, ka lielākās grūtības sagādā sasniedzamo rezultātu šķelšana, dažādie bērnu vecumi vienā grupā, adaptācija.

Ņemot to vērā, vienojāmies, ka mājas darbs katrai dalībniecei uz janvāri sagatavot un ievietot MSO Alūksnes novada pirmsskolas skolotāju digitālajā bibliotēkā  prezentāciju par savu darbu grupās ar fotogrāfijām par SR līmeņiem savam izglītības posmam, katrs pats izvēlas mācību jomu un sasniedzamo rezultātu.

Sagatavoja: Malienas PII “Mazputniņš” vadītāja Inga Āboltiņa

Eiropas Sociālā fonda Plus 4.2.2.3/1/24/001 projekta “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” ietvaros 24 Alūksnes novada pedagogi ir uzsākuši mācības pedagogu profesionālās kompetences pilnveides kursos “Kultūras norises kā mācīšanās resurss mācību un audzināšanas darbā”.

Kursu programmas mērķis ir  paaugstināt pedagogu izpratni par kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros pieejamo kultūras norišu kā mācību resursu izmantošanu.  Mācībās tiks paaugstināta dalībnieku profesionālā kompetence kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” kultūras norišu izmantošanā,  lai mācīšanos darītu  mūsdienīgāku un  jēgpilnāku, piedāvājot metodisko pieeju dažādību. Tiks sniegts metodisks atbalsts pedagogiem par kultūras norišu integrēšanu mācību saturā un klases audzināšanas darbā, īstenota dalībnieku pieredzes apmaiņa par kultūras norišu iekļaušanu mācību procesā, apkopojot  labās prakses piemērus kultūras norišu pieredzes ilgtermiņa izmatošanai plašākā pedagogu lokā.

Profesionālās pilnveides kursus nodrošina Izglītības attīstības centrs.

Projekta mērķis

Projekta mērķis ir izveidot un attīstīt vienotu un stratēģiski pārraudzītu profesionālā atbalsta sistēmu valsts, pašvaldību un izglītības iestāžu līmenī mācību procesa kvalitātes pilnveidei vispārējā un profesionālā izglītībā, veicināt izglītojamo izcilību un nodrošināt metodiskā atbalsta materiālus pedagogiem. 

Projekta īstenošanas ilgums

• 2025. gada janvāris – 2029. gada augusts.

Projekta sadarbības partneri

• Izglītības un zinātnes ministrija
• Latviešu valodas aģentūra
• Valstspilsētu un novadu pašvaldības vai to apvienības
• Profesionālās izglītības iestādes, kas atrodas nozares ministrijas vai citas ministrijas pakļautībā, nodrošina metodiskā darba virsvadību un īsteno vidējās pakāpes profesionālās izglītības programmas.  

Projekta finansējums

Projekta kopējais pieejamais finansējums ir EUR 49 731 514, tai skaitā ESF+ finansējums – EUR 42 271 786 apmērā un valsts budžeta finansējums – EUR 7 459 728 apmērā. 

Projekta mērķa grupas:

• Pašvaldības un valsts pārvaldes iestādes –  atbildīgas par pedagogu profesionālās kompetences pilnveides koordinēšanu un īstenošanu, izglītības satura īstenošanu un pārraudzību, latviešu valodas apguves atbalsta nodrošināšanu, vispārējās un profesionālās izglītības kvalitātes novērtēšanu, kultūras un radošās industrijas izglītības politikas īstenošanu. Projekta īstenošana dos iespēju Valsts izglītības attīstības aģentūrai (turpmāk – VIAA) paaugstināt darbinieku un citu iesaistīto personu profesionālo kapacitāti un radīt jaunas paaudzes mācību satura dokumentus efektīvai mācību satura un pieejas īstenošanai, metodiskajam nodrošinājumam. Tiks stiprināta VIAA institucionālā kapacitāte, aprobētas jaunas formas pārmaiņu komunikācijai un ieviešanai, sadarbības un sociālo partneru iesaistei. Par latviešu valodas apguves atbalsta nodrošināšanu atbildīgā iestāde – Latviešu valodas aģentūra. Izglītības un zinātnes ministrija  pildīs sadarbības partnera funkciju attiecībā uz digitālajām platformām – informācijas sistēmām, kur IZM saskaņā ar normatīvajos aktos noteikto ir šo sistēmu pārzinis. Valstspilsētu un novadu pašvaldības, īstenojot sadarbības partnera pienākumus, veido nozīmīgu projekta mērķgrupu vienotas un stratēģiski pārraudzītas profesionālā atbalsta sistēmas izveidei (t.sk. pašvaldību izglītības pārvaldes, to izglītības speciālisti).
• Izglītības iestādes, kuras īsteno vispārējās izglītības programmas pirmsskolas, pamata vai vidējās izglītības pakāpē; izglītības iestādes, kuras īsteno profesionālās izglītības programmas pamata vai vidējās izglītības pakāpē; izglītības iestādes, kuras īsteno profesionālās ievirzes izglītības programmas pamata vai vidējās izglītības pakāpē vai interešu izglītības programmas, tai skaitā nozaru eksperti, konventu pārstāvji, darba vidē balstītu mācību īstenotāji uzņēmumos, nozares eksperti, kuri iesaistīti profesionālās izglītības satura attīstīšanā un vērtēšanā, pašvaldību izglītības speciālisti, profesionālā atbalsta īstenošanā iesaistītie speciālisti, izglītojamie.
• Izglītības iestāžu pedagogi, izglītības iestāžu vadības komandas (izglītības iestāžu vadītāji, direktori, to vietnieki) un citas izglītības programmu īstenošanā un ieviešanā iesaistītās personas, tai skaitā mācīšanās konsultanti, mentori un metodiķi, interešu izglītības un profesionālās ievirzes izglītības pedagogi, atbalsta personāls (psihologi, logopēdi, sociālie pedagogi, pedagogu palīgi, bibliotekāri, karjeras konsultanti, speciālie pedagogi u.c.), darba vidē balstītu mācību īstenotāji uzņēmumos, nozares eksperti, kuri iesaistīti profesionālās izglītības satura attīstīšanā un vērtēšanā, pašvaldību izglītības speciālisti un profesionālā atbalsta īstenošanā iesaistītie speciālisti.
• Izglītības iestāžu, kuras īsteno vispārējās izglītības programmas pirmsskolas, pamata vai vidējās izglītības pakāpē,  izglītības iestāžu, kuras īsteno profesionālās izglītības programmas pamata vai vidējās izglītības pakāpē; izglītības iestāžu, kuras īsteno profesionālās ievirzes izglītības programmas pamata vai vidējās izglītības pakāpē vai interešu izglītības programmas izglītojamie.

Projektā plānotās darbības:

• Vienota un stratēģiski pārraudzīta profesionālā atbalsta nodrošināšana visās mācību jomās un izglītības darba īstenošanas aspektos vispārējā un profesionālā izglītībā valsts līmenī, izmantojot esošos profesionālā atbalsta tīklus un koordinējot iesaistīto pušu sadarbību. 
• Profesionālā atbalsta nodrošināšana visās mācību jomās vai mācību priekšmetos un izglītības darba īstenošanas aspektos vispārējā izglītībā pašvaldību līmenī, stiprinot profesionālā atbalsta īstenošanas praksi pašvaldībās un sadarbību ar profesionālās izglītības iestādēm vispārējās izglītības mācību satura īstenošanā.
• Vietēja un starptautiska mēroga profesionālā atbalsta nodrošināšana izglītības iestāžu līmenī, tai skaitā mērķēts profesionālais atbalsts profesionālām vidusskolām, tehnikumiem, koledžām un mākslu izglītības kompetences centriem, kas īsteno vidējās pakāpes profesionālās izglītības programmas un nodrošina metodiskā darba virsvadību savas nozares profesionālās izglītības satura īstenošanā, profesionālās izglītības mācību satura sasaistē ar vispārējās izglītības mācību saturu, un mācības pedagogiem un citām izglītības programmu īstenošanā, profesionālā atbalsta īstenošanā, izglītības satura attīstīšanā un vērtēšanā iesaistītajām personām.
• Vispārējās izglītības metodiskā atbalsta materiālu izstrāde vai adaptācija, tai skaitā aprobācija, recenzēšana, publicēšana  un uzturēšana, ievērojot pirmsskolas izglītības vadlīnijās un valsts pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības standartos noteikto, kā arī identificētās izglītojamo mācīšanās un pedagogu profesionālā atbalsta vajadzības. Prioritāri tiks paredzēta metodiskā atbalsta materiālu izstrāde latviešu valodas, matemātikas, programmēšanas, fizikas, ķīmijas, bioloģijas, datorikas, inženierzinību, ģeogrāfija, vēstures un sociālo zinātņu mācību priekšmetu stundu secīgai plānošanai. 
• Valsts izveidotu izglītības digitālo platformu pilnveide un attīstība, tai skaitā nodrošinot tajās ietverto mācību resursu pieejamību pedagogu atbalstam un talantīgo izglītojamo dalību atbalsta pasākumos tiešsaistē, kā arī vērtēšanas sistēmas uzlabošanu.
• Izglītojamo izcilības veicināšana vispārizglītojošos mācību priekšmetos pašvaldības, reģionālā, nacionālā un starptautiskā līmenī. Atbalsts paredzēts izglītojošu, sadarbības un tīklošanās pasākumu īstenošanai izglītojamo talantu attīstībai, tai skaitā praktiskas ievirzes pasākumi izglītojamo talantu un zināšanu pilnveidošanai, nometnes un nodarbības valsts mācību priekšmetu olimpiāžu un Latvijas skolēnu izcilības veicināšanai.

Alūksnes novada pašvaldība ir noslēgusi sadarbības līgumu par ESF Plus projekta Nr.4.2.2.3/1/24/I/001 “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” īstenošanu. Pieejamais finansējums saskaņā ar vadlīnijās noteiktajiem aprēķina kritērijiem ir 218 099 EUR.

Projekta ietvaros ar 2025./2026.m.g.  Alūksnes novada pašvaldības Izglītības pārvaldē darbu ir uzsākuši 7 pašvaldības metodiķi.

• 2025./2026.mācību gadu uzsākuši 1760 izglītojamie vecumā no pusotra gada līdz 12.klasei, kas ir par 51 izglītojamo mazāk nekā iepriekšējā mācību gadā, tajā skaitā 1.klaše- 127 skolēni, 10.klasē – 63 skolēni (51% no novada absolventu skaita)
• Septembrī saņemts Izglītības un zinātnes ministrijas saskaņojums par Jaunalūksnes pirmsskolas izglītības iestādes “Pūcīte” likvidāciju ar 2025.gada 31.oktobri.
• Notikusi novada vadības un Izglītības pārvaldes tikšanās par risināmajiem jautājumiem 2025./2026.mācību gadā.
• Sagatavoti grozījumi noteikumos par “Kartību, kādā sadala valsts budžeta mērķdotāciju Alūksnes novada pašvaldības vispārējās izglītības iestādēm pedagogu darba samaksai”.
• Saņemta informācija par četru novada pedagogu apbalvošanu ar Izglītības un zinātnes ministrijas Atzinības rakstu, kas tiks pasniegti Skolotāju dienas pasākumā 2.oktobrī.
• 23.09. Alūksnes Mūzikās skolā Pianistes Agneses Egliņas Koncerts – Lekcija – Meistarklases.
• 16.09. Alūksnes Sporta skola organizēja Alūksnes novada Skolu rudens krosu -145 dalībnieki.
• ABJC darbu uzsākušas 46 interešu izglītības programmas (39 skolas vecuma, 7 pirmsskolas vecuma bērniem un jauniešiem). Notiek pulciņu komplektācija, jaunu dalībnieku uzņemšana.
• ABJC iesniegti 2 jauniešu iniciatīvu projekti Alūksnes lauku partnerības izsludinātajā atklātā projektu konkursa nepārtrauktas iesniegšanas kārtā KOPIENU aktivizēšanai un JAUNIEŠU iniciatīvām (R1.2. Attīstīt jauniešu, t.sk. bērnu DZĪVES PRASMES – “Jauniešu iniciatīvas”).
• ABJC Eiropas Savienības Atveseļošanas fonda “Digitālā darba ar jaunatni sistēmas attīstība pašvaldībās” ietvaros tiek iegādāts tehniskais aprīkojums (bezvadu pasākumu inventārs, projektors)
• ES programmas “ERASMUS+” projekta “Start togather/ Sāksim kopā”, Nr.2025-1-BG01-KA152-YOU jauniešu ABJC iniciatīvu grupa “10kw radošu citronu” devušies jauniešu pieredzes apmaiņas braucienā uz Sofiju Bulgārijā.
• EGAVĢ viesojās Vetīnas burgģimnāzijas skolēni un skolotāji. Projekta koordinators no Vācijas puses sniedza ērģeļmūzikas koncertu Alūksnes Evaņģēliski luteriskajā baznīcā.
• A.Grāvīša Liepnas pamatskolā projekta “Nākotnes arhitekti” ietvaros notiek 1.aktivitāte – Miķeļdienas ietvaros nedēļas garumā. 30.09. ERASMUS Jaunatnes līdzdalības projekta “ Mainot straumi” 1.aktivitāte – Saliedēšanās pasākums.
• Ziemeru pamatskolā pabeigti sensorās logopēdiskās telpas atjaunošanas darbi. Notikusi pirmā Skolas padomes sanāksme, kurā ievēlēta jaunā vadība, lemts par vecāku, skolēnu pašpārvaldes un skolas kopīgi veicamajiem darbiem.

Š.g. 2.oktobrī  plkst.18.00 Alūksnes novada izglītības iestāžu bijušie un esošie pedagogi un darbinieki  tiek aicināti uz Skolotāju dienai veltītu pasākumu Ernsta Glika Alūksnes Valsts ģimnāzijā. Svētku dienā godināsim skolotājus un baudīsim dziedošā un harizmātiskā aktiera Arta Robežnieka koncertprogrammu “Sieviete un mīlestība dzejā un dziesmās”.

Lūdzam pieteikt dalību pasākumā līdz

 29.septembrim plkst.13.00 ieva.balta-pilsetniece@aluksne.lv

Latvijas Universitāte (LU) rīko pedagogu balvu “Latvijas Gada skolotājs”, kas otro reizi 11 individuālās un divās komandu nominācijās tiks pasniegta šā gada 12. novembrī. Balvas mērķis ir godināt talantīgus pedagogus no visas valsts, apliecinot skolotāja darba izšķirošo nozīmi Latvijas sabiedrības un valsts attīstībai. Pretendentus balvai iespējams nominēt līdz 12. oktobrim.

Pieteikumus LU var iesniegt izglītības iestāde vai izglītības pārvalde, ņemot vērā sabiedrības pārstāvju, vecāku, skolēnu vai kolēģu ieteikumus. LU gaidīs pieteikumus 11 individuālās nominācijās:

• Pirmsskolas skolotājs;
• Sākumizglītības skolotājs;
• Dabaszinātņu skolotājs;
• Matemātikas skolotājs;
• Tehnoloģiju skolotājs;
• Sporta un veselības skolotājs;
• Latviešu valodas un literatūras skolotājs;
• Svešvalodas skolotājs;
• Vēstures skolotājs;
• Sociālo zinību skolotājs;
• Kultūras un mākslas skolotājs.

Savukārt komandu balvām aicinām izvirzīt: 

• Skolas vadības komandu;
• Skolas atbalsta komandu.

Uzvarētāju atlasē LU ņem vērā sekojošus kritērijus: mācīšanas kvalitāte; inovatīvu metožu ieviešana mācīšanas procesā; emocionālais atbalsts un attiecības ar skolēniem; darbs ar bērniem ar īpašām vajadzībām (gan mācīšanās grūtībām, gan apdāvinātiem kādā jomā); sadarbība ar nozari un kolēģiem, kā arī audzēkņu vecākiem; iesaiste profesionālajās asociācijās; metodiskais darbs un starptautiskā sadarbība; ieguldījums vietējās kopienas (ārpus skolas) dzīvē.

Balvas organizēšanā LU un LU Fonds sadarbojas ar Izglītības un zinātnes ministriju, Latvijas Pašvaldību savienību un citām valsts iestādēm un pašvaldību institūcijām, pedagogu profesionālajām biedrībām, nevalstiskajām organizācijām, nozaru ekspertiem, uzņēmējiem, mecenātiem, citu balvu pedagogiem organizatoriem.

Nolikums: https://www.lu.lv/fileadmin/user_upload/LU.LV/www.lu.lv/Sadarbiba/gada-skolotajs/Nolikums_gada_skolotajs_10102024.pdf

• Projektā “”Sabiedrības digitālo prasmju attīstība” augusta mēnesī programmas apguvuši 31 novada iedzīvotājs (kopā 125 iedzīvotāji) 

• Sagatavots lēmuma projekts par Malienas PII Mazputniņš darba laika maiņu- turpmāk tās darba laika būs 12 h dienā, paredzot, ka šī iestāde varēs sniegt diennakts uzraudzības pakalpojumu, ja to pieprasīs ne mazāk 8 bērniem. 

• Notikuši 2025./2026.mācību gada ieskaņas pasākumi pedagogiem par aktualitātēm izglītībā jaunajā mācību gadā. Pedagogiem bija iespēja iepazīties ar  novada pedagogu labās prakses piemēriem. 60  pedagogi pilnveidojuši savas digitālās prasmes. 

• Notikums, kas notiek pirmo reizi Alūksnē šodien (28.augustā) – izbraukuma izrāžu teātra diena skolotājiem un citiem izglītības un kultūras nozares pārstāvjiem, kuriem būs unikāla iespēja iepazīties ar izrādēm, ko Latvijas skolēniem vairāki teātri piedāvā programmā “Latvijas Skolas soma”. 

• Notikušas novada vadības, Izglītības pārvaldes un skolu pedagogu tikšanās Ziemeru pamatskolā, A.Grāvīša Liepnas pamatskolā , E.Glika AVĢ- 29.auigustā, lai pārrunātu skolas darba prioritātes jaunajā mācību gadā un vienotos par nepieciešamo atbalstu  darba pilnveidei.